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Gesundheit

Wissenschaftliche Forschung und Zukunftsperspektiven für Taijiquan und Qigong

Im Herbst letzten Jahres fand an der renommierte Medical School der Harvard Universität in Boston eine Konferenz mit internationaler Beteiligung zum Thema “The Science of Tai Chi & Qigong as Whole-Person Health Conference – Advancing the Integration of Mind-Body Practices in Contemporary Healthcare” statt. Wir nehmen das zum Anlass, das Thema wissenschaftliche Forschung und deren […]

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Modul 2 Fachbezogene Pädagogik, Didaktik und Methodik – Teil 2

Inhalt des Seminars  Neben grundlegenden Themen wie Unterrichtsformen und -methoden  Unterrichtsaufbau  Lerndynamik  Gruppendynamische Prozesse  Umgang mit schwierigen und konflikthaften Situationen   werden wir uns auch folgenden Themen widmen:  eine gesunde Lehrer:innen-Schüler:innen-Beziehung  Reflexion als Teil des Lernprozesses  Perspektivisches Unterrichten in begrenzten und offenen Zeiträumen  der individuelle Lernprozess im Bezug zu einer stabilen Kurs- und Schulentwicklung  In allen

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Modul 2 Fachbezogene Pädagogik, Didaktik und Methodik – Teil 1

Inhalt des Seminars  Neben grundlegenden Themen wie Unterrichtsformen und -methoden  Unterrichtsaufbau  Lerndynamik  Gruppendynamische Prozesse  Umgang mit schwierigen und konflikthaften Situationen   werden wir uns auch folgenden Themen widmen:  eine gesunde Lehrer:innen-Schüler:innen-Beziehung  Reflexion als Teil des Lernprozesses  Perspektivisches Unterrichten in begrenzten und offenen Zeiträumen  der individuelle Lernprozess im Bezug zu einer stabilen Kurs- und Schulentwicklung  In allen

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Modul 2 Fachbezogene Pädagogik, Didaktik und Methodik – Intensivwochenende

Inhalt des Seminars  Die Tätigkeit als Dozent erfordert nicht nur eine umfangreiche fachspezifische Ausbildung in Taiji! Das Handwerkszeug professioneller Unterrichtsplanung und Durchführung macht den Unterschied zwischen einem guten und einem durchschnittlichen Kursleiter und trägt damit dazu bei, Schüler-/innen langfristig hochwertig betreuen zu können. Das Intensivseminar bereitet die angehenden Kursleiter-/innen qualifiziert auf Ihre zukünftige Tätigkeit vor

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Modul 11 Grundlagen der Traditionellen Chinesischen Medizin

Inhalt des Seminars  Grundlagen der TCM Vitalsubstanzen Qi, Jing-Essenz, Xue-Blut Körperflüssigkeiten – Drei Erwärmer Organuhr, Funktion der Organe Allgemeine Syndromlehre Meridiansystem und wichtige Akupunkturpunkte Behandlungsmethoden, insbesondere Qigong als begleitende Therapie bei Krankheiten In diesem Seminar lernen wir die Grundzüge der Traditionellen Chinesischen Medizin kennen. Anhand einer kleinen Übungsreihe (Taiji Yang Sheng Gong) erlernen und erspüren

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Petra Reiner

Modul 04 Naturwissenschaftlich medizinische Grundlagen 2: Grundlagen der Sportanatomie und Sportphysiologie ☯

Entspannt zum Ziel: Gesund durch Bewegung Ein Seminar, in welchem du erfährst wie (Nicht-) Bewegung auf den Körper und Geist wirkt und wie sich dieser den Einflüssen anpasst. Wir beschäftigen uns damit, was hinter den Schlagwörtern Stress, Bewegungsmangel, Beweglichkeitseinschränkung, Sturzprävention und auch Trainingslehre steckt. Und: Du erfährst wie Anpassungserscheinungen im Körper und Geist gezielt zur

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Modul 10 – Medizinisches Grundlagenwissen 3: Nervensystem, Entstehung von Stress, Wechselwirkungen der Körpersysteme

Entstehung von Stress, Stresskaskade Burnout, Kampf-Flucht-Verhalten Kampf-Flucht-Erstarrung als Stressantwort Relaxation Response – Die Entspannungsantwort Tend and Befriend Reaktion bei Stress fördern Ausgewählte stress-induzierte Krankheitsbilder der häufigsten (stark prävalenten) durch Stess induzierten chronischen Erkrankungen Chronische Schmerzsyndrome in Verbindung mit Stress Seminarzeiten Samstag 10:00 – 13:00 und 14:30 – 18:00 Uhr Sonntag 09:00 – 13:00 Uhr, plus

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Wer trägt die Verantwortung im Tai Chi und Qigong Unterricht?

In diesem Qilin-Forum geht es darum, was eine Lehrerin/ ein Lehrer beachten muss im Unterricht. Wir betrachten das Thema Verantwortung aus verschiedenen Perspektiven: Wieviel fachwissenschaftliche Kenntnisse braucht die lehrende Person? Muss ich alle Krankheitsbilder kennen? Wie reagiere ich in einer Notfall- oder Unfallsituation, beispielsweise wenn jemand sich beim Pushen verletzt? Wie ist die rechtliche Lage?

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