A. Eine Gruppe leiten - Eine motivierende Atmosphäre erzeugen und halten

Sie lernen

• psychosoziale Dynamiken und Prozesse in Lerngruppen besser zu verstehen,
• Ihre eigene Wirkung als Lehrkraft genauer einzuschätzen und
• mit schwierigen Situationen im Unterrichtsprozess angemessen umzugehen.

B. Methodik und Didaktik im Taiji- und Qigong-Unterricht

Was ist meine Kunst? Was gebe ich? Finden Sie auf diese nur scheinbar einfachen Fragen eine für Sie stimmige Antwort. Auf dem Weg dahin bietet Ihnen dieses Seminar eine
Auseinandersetzung mit folgenden Themen und Problemen des Taiji- und Qigong
Unterrichtens.

• Östliche Bewegungskunst im westlichen Alltag,
• Philosophie in Bewegung – mehr als nur Wissensvermittlung,
• Inhalte, Lernziele, Qualifikationen, Übertragung in den Alltag
• Vermittlungstechniken und die Dramaturgie des Unterrichtsverlaufs,
• Auswertung, Teilnehmerrückmeldung.

C. Positionierung des Angebots in lebensweltlichen und institutionellen Kontexten

• Produkt- und Kundenorientierung,
• Spezielle Teilnehmerbedürfnisse in von Krankenkassen oder anderen Institutionen geförderten Kursen,
• Grenzziehungen zu medizinischen, therapeutischen und anderen Verfahren.